113 學年度桃園市國中體育班招生資訊彙整(陸續增加) 報名日期:即日起至 4 月 3 日止 統一考試日期:4 月 13 日 各校招生類別彙整，詳情請至各校網站查詢 桃園國中:田徑 20 、桌球 10 ，男女兼收 建國國中:籃球 14 名、排球 14 名、舉重 2 名 慈文國中:(1)男女兼收：田徑 9 名、足球 9 名、跆拳道 5 名(含對練、品勢)。 (2)男子籃球： 7 名 幸福國中:一班 30 名，跆拳道、拳擊、拔河(男女兼收)、籃球(女) 大崗國中:射擊 10 名(男 5 名，女 5 名)、射箭 6 名(男 3 名，女 3 名)、圍棋 7 名(性別不限)、體操 1 ... 觀看完整文章

為提供體育班團隊資源予市內各國小，採營隊方式進行校際合作與體育交流，藉以開拓國小學生對擊劍運動的基礎知能，為有興趣參與擊劍運動的國小學童進行轉銜國中體育班之準備。 (一) 活動日期： 113 年 3 月 6 日（星期三）至 5 月 15 日（星期三），計 9 次。 (二) 活動地點：本校活動中心。 (三) 活動時間：前揭日期之週三下... 觀看完整文章

轉知國立羅東高級中學為辦理「生命聊天室」線上研習課程一案，請貴校轉知所屬教師踴躍報名，請查照。 說明： 一、 依據國立羅東高級中學 113 年 2 月 7 日羅中輔字第 1130001075 號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) 參與對象：為培力生命教育議題融入教學有興趣之高中職以下各教育階段教師。 (二) 場次 1 ： ... 觀看完整文章

教育部辦理「校園心理健康促進與自殺防治手冊」推廣計畫，委託國立臺灣大學辦理「線上家長工作坊」一案，請轉知學生家長踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部 113 年 2 月 7 日臺教學(一)字第 1132800619 號函辦理。 二、 為促進教師、學生、家長三方共同關注兒少與青年心理健康及自殺相關議題，教育部編製「校園心理健康促進與自殺防治手冊」，內容介紹心理健康與自殺防治的基礎概念，以及教師、學生及學生家長在此議題下的角色功能，期... 觀看完整文章

金車文教基金會 113 年「讓生命發光」生命教育講座訊息 說明： 一、 本會於 96 年起開始辦理「讓生命發光」生命教育講座，至今超過 800 場。今年我們持續邀請范晉嘉先生，透過分享生命故事及與互動體驗，認識身心障礙人士不便，學習如何協助身障朋友，並勇於面對生命的挑戰。 二、 講座活動期間： 113 年 3 月-6 月、 9 月-12 月 (一) 實體講座：上午 10:00 至下午 4:00 ，時段內時間... 觀看完整文章

    一、宗    旨：     團結身心障礙者與中小學生，透過繪畫藝術表現，守護台灣大自然環境，促進社會參與，     環境教育推廣，實踐聯合國永續發展(SDGs)目標，讓世界看見美麗的台灣。 二、主辦單位：     社團法人中華國際身心障礙者生命教育推廣協會 三、協辦單位： SDGs 兒童永續教育學院、社團法人中華民國身心障礙者自立更生創業協會 優勢活國際藝術顧問企業、志願服務表演團體 四、參... 觀看完整文章

(一) 時間： 113 年 3 月 23 日(星期六)上午 8 時 40 分至下午 13 時。 (二) 地點：本市自強國小(龜山區自強東路 269 號)。 １、 室內課：至善樓二樓會議室 。 ２、 戶外課：學校後山步道場域。 (三) 參加對象：本市國小親師生組隊(親子或師生或親師生，共錄取 30 位，每校至多 5 人) (四) 報名期限：即日起至... 觀看完整文章

一、環境部為喚起全民愛水、護水之心，達成水淨魚游及全民綠生活目標，並首次響應聯合國「世界水日 World WaterDay 2024」，辦理「水淨魚游 愛水 Action」徵稿活動，期藉由相關活動之舉辦喚起全人類和各國政府對水資源的重視。 二、報名及徵稿時間： 113 年 1 月 19 日至 113 年 2 月 23 日。 三、參與對象請至該部活動網站填寫報名表並上傳徵稿作品，即完成報名及參賽程序。 四、活動詳情可至該部活動網站（ https://water.moenv.gov.tw/WaterContest/）查詢，如有相關疑問，請聯繫環境部承辦人或執行單位「環輿科技股份有限公司」，聯絡電話：(02)... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局 113 年 1 月 10 日桃教小字第 1130002309 號函及桃園市平鎮區義興國民小學（以下簡稱義興國小） 113 年 1 月 10 日義小教字第 1130000160 號函辦理。 二、 為提升本市國小學生英語能力，激發英語學習樂趣，本局委請義興國小辦理旨揭計畫，本計畫摘述如下： (一) 實施日期： 113 年 2 月 19 日（星期一）至 113 年 6 月 8 日（星期六）。 (二) ... 觀看完整文章