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研習 philips - 教務處 | 2023-12-20 | 點閱數: 430
說明: 一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」113 年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下: (一) 主辦及協辦單位: 1、 主辦單位:桃園市政府教育局。 2、 協辦單位:中山國小、內壢國小、光明國小與青溪國小。 (二) 參加對象:本案... 觀看完整文章
研習 philips - 教務處 | 2023-12-20 | 點閱數: 381
說明: 一、 依據教育部 112 年 12 月 12 日臺教資(三)字第 1122705055 號函辦理。 二、 為協助教師進一步地深入了解學生的網路世界,培養其建立資訊社會中應有的態度,了解資訊科技與人類社會相關議題,養成正確的資訊科技使用習慣遵守相關之倫理、道德及法律,並關懷資訊社會的各項議題,教育部特辦理數位研習課程共計 2 門,課程名稱如下: (一) 無形的拳頭:認識網路霸凌與因應之道。 ... 觀看完整文章
公告 羅國訓 - 學務處 | 2023-12-18 | 點閱數: 432
活動相關訊息如下: (一) 時間: 112 年 12 月 16 日至 17 日。 1、 室內展區(靜態展及影音撥放):上午 11 點至下午 5 點。 2、 室外展區(食農市集及舞台活動):下午 2 點至 8 點。 (二) 地點:桃園市立圖書館新總館 2 樓展廳及戶外廣場。   活動官網:https://www.facebook.com/profile... 觀看完整文章
公告 葉榮達 - 輔導室 | 2023-12-14 | 點閱數: 472
主旨: 檢送本市 113 學年度國民小學未足齡資賦優異兒童提早入學 鑑定簡章 1 份,為維學生權益,請貴單位妥為積極宣傳周知 ,請查照。 說明: 一、 依據「特殊教育法」、「殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法」暨本市 113 學年度國民小學未足齡資賦優異兒童提早入學鑑定小組第 1 次會議決議辦理。 二、 旨揭鑑定相關訊息摘錄如下(詳如鑑定簡章): (一) 申請資格(申請者須... 觀看完整文章
活動 何家葳 - 學務處 | 2023-12-11 | 點閱數: 381
    (一) 112 年桃園市「品格教育資源網」網站有獎徵答   活動對象:桃園市立所屬公私立小學學生。 (二) 活動時間:即日起至 112 年 12 月 14 日截止,將於 112 年 12 月 15 日抽出得獎名單,公告於桃園市品格教育資源網 (http://moral.jjes.tyc.edu.tw/ )。 (三) 活動方式:至桃園市品格教育資源網-品格有... 觀看完整文章
活動 philips - 教務處 | 2023-12-07 | 點閱數: 579
主旨: 檢送本館「113 年第一季永續發展教育推廣活動」文宣圖檔,鼓勵所屬同仁及學生踴躍參加,請查照。 說明: 一、 本館於明(113)年 1 月至 3 月辦理主題系列講座,將聚焦三項永續發展目標: SDG8 就業與經濟成長、 SDG10 消弭不平等、 SDG16 制度的正義與和平,討論超高齡社會及移工勞力現況,帶領社會大眾了解何為聯合國永續發展(SDGs)目標,教育民眾以自身出發,響應永續發展計畫。 二、 本案提供教師研習時數,請老師們至... 觀看完整文章
研習 官振良 - 輔導室 | 2023-12-07 | 點閱數: 444
一、 孩子的專注力,不只攸關認知學習的表現,更會影響社交人際與自我認同度。信誼專家講堂於 2023 年 12 月 24 日(日)下午 2 : 00~4 : 00 舉辦【找回專注力,讓孩子專心學習!】免費親職講座,實體講座與線上直播同步進行,邀請爸媽及老師報名參加。 二、 特別邀請親職教養專家王意中心理師,幫助爸媽透視孩子不專心的原因,更會透過臨床輔導經驗,傳授不同年齡孩子強化注意力的策略,將提供日常生活就可以進行的練習與遊戲,就能有效解決孩子的分心問題,提升自主專注力! 三、 本場講座大綱如下: ... 觀看完整文章
公告 羅國訓 - 學務處 | 2023-12-07 | 點閱數: 488
活動資訊如下: (一) 招生對象:國小四年級至國中一年級(七年級)。 (二) 報名日期:即日起至額滿為止。 (三) 活動地點:屏東科技大學─屏東縣內埔鄉學府路 1 號。 (四) 報名網址: https://forms.gle/VTa7mz9rhnGwjLnL8     檢附本案... 觀看完整文章
公告 葉榮達 - 輔導室 | 2023-12-06 | 點閱數: 578
說明: 一、 依據本市國民教育階段資賦優異學生鑑定及安置工作實施要點暨本市 113 學年度國民小學資賦優異學生鑑定小組會議決議辦理。 二、 旨揭鑑定重要資訊如下: (一) 申請資格:就讀本市之 112 學年度公私立國民小學二年級學生,具以下特質者。 1、 在記憶、理解、分析、綜合、推理及評鑑等方面,較同年齡者具有卓越潛能或傑出表現者。 ... 觀看完整文章
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