各級學校 111 年暑假期間學生活動安全注意事項 暑假將至，為維護學生健康及安全，各級學校應利用各種宣導管道，就 下列事項加強提醒安全預防工作，以避免學生涉足不良場所或從事無安全規 劃之工作，肇生意外事件： 一、新冠肺炎防疫注意事項： (一)國內新冠肺炎疫情進入流行階段，應配合中央流行疫情指揮中心戴口罩 規定，除例外情形時得免戴口罩外，外出時仍應全程佩戴口罩，並自主 落實防疫措施，維持個人衛生好習慣，勤洗手、保持社交距離、出入公 共場域落實體溫量測等相關措施，可下載並使用「臺灣社交距離 APP」， 保護自己也保護他人，共同維護國內社區安全。 (二)確診 COVI... 觀看完整文章

轉公告桃園市政府家庭暴力暨性侵害防治中心辦理「111 年度性侵害犯罪防治法第 15 條之 1 專業人士培訓課程－初、進階課程」 (一) 報名對象：第一線受理性侵害案件之社工人員（含民間團體）、教育人員、醫療人員、臨床心理及諮商輔導人員等專業人員。 (二) 報名網址： https://lihi1.cc/nk7wn 。 (三) 報名期間：即日起至 111 年 7 月 10 日止。 相關問題，逕洽本府家庭暴力暨性侵害防治中心承辦人湛芯怡社工員，電話： 03... 觀看完整文章

轉公告桃園市 111 年度校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件調查專業人員培訓班暨行為人防治教育專業人員培訓班，詳情請參閱附件。 欲報名者，請於 111 年 7 月 1 日(星期五)前，先至下列網址填寫 Google 表單： (一) 調查專業人員培訓班： https://forms.gle/qRJcq3gDiBv7z6E69 。 (二) 調查專業人員精進培訓班： https://forms.gle/FhKqg7Zp1amvtxpv6 。 (... 觀看完整文章

轉公告國立臺北大學辦理 111 年度防制校園霸凌「研究分析計畫」暨「理論與實務研習」初階工作坊， (一) 辦理時間： 111 年 7 月 6 日（星期三）上午 8 時 50 分至下午 4 時 30 分（ 8 時 50 分開始報到）。 (二) 研習地點：新竹市東區龍山國民小學勵學堂 1 樓視聽教室（新竹市東區光復路一段 574 號）。 (三) 參加人員規劃：   研習名額上限 50 人，報名... 觀看完整文章

轉公告國立中正大學辦理「青少年藥物濫用預防與輔導進階研習─台中場次」研習，歡迎同仁參與。 (一) 時間： 111 年 7 月 13 日（星期三） 8 時 30 分至 16 時。 (二) 地點：國立公共資訊圖書館 2 樓第一會議室（臺中市南區五權南路 100 號）。 (三) 報名方式：即日起至 111 年 7 月 6 日開放線上報名（網址 https://forms.gle/qF3o5smbM1TpcShx6 ）。 (四) 研習講義：本次研... 觀看完整文章

轉公告教育部國民及學前教育署「111 年防制學生藥物濫用創意圖卡創作徵選」計畫，說明如下(或參閱附件)： 參賽組別區分：國小組、國中組、高中（職）組共 3 組，相關報名方式、作品規格、收件日期等訊息請詳閱徵選計畫，辦理方式說明如後： (一) 參加資格：國小組為 110 學年度第 2 學期就讀國小四至六年級學生、國中組為就讀國中七至九年級學生、高中（職）組為本市國立、市立及私立高級中等學校一至三年級學生，報名時需檢附學生證或在學證明影印本。 (二) 一名教師指導一名學生... 觀看完整文章

轉公告桃園市政府交通局製作「行人停看聽，車輛慢看停」影片，歡迎下載觀看、使用。 完整版： https://reurl.cc/b2EDov 30 秒版： https://reurl.cc/b2GRXX

轉公告 111 年法務部表揚推展犯罪被害人保護工作有功人士及團體實施計畫，相關附件可逕上法務部網站下載使用(網址： https://www.moj.gov.tw/2204/2645/2748/2761/Nodelist)。

轉公告交通部高速公路局於 PaGamO 線上遊戲學習平臺建置「高速公路小旅遊：與誠同行」數位化教材，透過寓教於樂方式，設計遊戲測驗題組，幫助學童理解通行費使用者付費、工程倫理、交通安全、誠實信用等觀念。 相關教材建置於 PaGamO 線上遊戲學習平臺（ https://www.pagamo.org/），完成每波任務均可獲得限定虛擬寶物，任務主題及期間如下： (一)誠實繳費篇： 111 年 4 月 25 日至 5 月 8 日。 (二)工程倫理篇：第 1 波（ 111 年 5 月 16 日至 5 月 29 日）、第 2 波（ 111 年 6 月 6 日至 6 月 19 日）。 (三)勇敢吹哨篇：第 1 波（ 111 年 6 月 27 日至 7 月 10 日）、第 2 波（ 111... 觀看完整文章

轉公告教育部辦理「111 年教育部友善校園獎」評選及表揚，請考附件。